为深入落实 “立德树人” 根本任务，搭建班主任交流学习、互促共进的优质平台，切实提升班会课育人实效，合沟镇中心小学于 2025 年 11 月 4 日成功举办主题班会观摩研讨活动。此次活动以摒弃班会课 “表演化”“形式化” 倾向为核心目标，回归育人本质，为全校班主任打造了可借鉴、可操作的实践范本。

活动当日下午，学校多功能报告厅内座无虚席，全校班主任与校领导齐聚一堂，共同参与这场聚焦育人实效的教学观摩。本次示范课以学生日常关注的 “零食问题” 为切入点，采用 “同课异构” 的创新形式，展现了班会课的多元呈现方式。课堂设计环环相扣、层层深入，摒弃了华丽布景与刻意排练，转而以真实情境为依托，引导学生主动思考、积极交流。授课教师化身耐心倾听者与智慧引导者，将课堂话语权真正还给学生，让学生在思想碰撞与情感共鸣中深化认知，成功实现了教育过程从 “说教灌输” 向 “体验生成” 的转变，赢得了现场观摩者的一致好评。

在随后的交流讨论环节，现场气氛热烈。多位年轻班主任踊跃发言，纷纷表示此次观摩活动精准解决了他们长期以来的教学困惑：“以前总觉得班会课难设计、难落地，要么变成单纯的批评教育，要么流于形式走过场。今天的示范课让我们深受启发，原来一堂好的班会课可以这样目标明确、过程扎实、效果实在，既贴近学生生活，又能真正触动学生心灵。” 大家围绕课堂设计、师生互动、育人目标达成等话题展开深入探讨，在思想交流中凝聚共识、取长补短。

活动尾声，合沟镇中心小学常务校长张可伟同志作总结发言。他高度肯定了本次主题班会观摩研讨活动的实践意义与示范价值，强调班会课是落实立德树人根本任务的重要载体，是助力学生健康成长的关键阵地。他期望全体班主任以此次活动为契机，进一步强化责任担当与使命意识，深耕班会课教学创新，不断提升育人能力，让班会课真正成为学生成长路上的 “引航灯”，为学生全面发展保驾护航。

此次主题班会观摩研讨活动的圆满举办，不仅为全校班主任提供了交流学习、共同提升的优质平台，更推动了学校班主任队伍专业化建设，为学校德育工作注入了新的活力。这既是一次成功的教学示范实践，更是一场深刻的教育理念革新，将持续助力合沟镇中心小学德育工作再上新台阶。