“一站式”学生社区是高校推进育人模式创新的重要阵地。人工智能学院依托“一站式”学生社区,以支部结对共建为核心纽带,联合机关党支部、马克思主义学院、资深专业教师、教师党员代表,围绕信仰引领、学业帮扶、技能提升、职业规划四大核心需求,持续开展“赋能铸梦行”系列活动,将服务与指导精准送达学生身边,构建起师生协同、资源整合的育人新格局。

支部结对共建:搭建资源整合平台,锚定系列活动方向

为打通育人“最后一公里”,人工智能学院响应南京信息职业技术学院机关党建进“一站式”学生社区的工作要求,联合机关第二十党支部(数字化建设中心),以“驻站・连心”座谈会开启共建篇章。共建活动不仅是落实“一站式”社区建设的重要举措,更明确了“以支部协同对接学生需求、以专业资源支撑活动开展”的核心思路:将数字化建设中心的技术优势与学院育人需求深度绑定,为后续系列活动提供资源对接、方向指引与专业保障,同时搭建起“机关支部+教学院系”的协同服务框架,为“赋能铸梦行”系列活动筑牢组织基础。

围绕技术赋能及职业规划主题,分院邀请数字化建设中心负责人结合学生关切,聚焦AI领域动态、AI赋能学习等方面和学生进行了分享,既精准捕捉到学生在专业认知、职业发展上的核心需求,也为后续活动聚焦“技能提升”“职业规划”等主题提供了需求依据。此次共建既是机关党建融入“一站式”学生社区的起点,更成为“赋能铸梦行”系列活动的“资源枢纽”,为后续联合多主体开展分主题活动奠定了协同基础。未来,随着专业技术服务逐步落地社区,将持续为系列活动提供支持,推动党建育人与学生发展同频共振。

凝聚信仰力量:依托共建平台引智,以国际视野锚定专业方向

在支部结对共建搭建的协同框架下,人工智能学院首场“赋能铸梦行”活动聚焦“信仰与责任”,依托共建平台的资源整合能力,特邀马克思主义学院崔璨老师在社区沙龙厅开展《美国关税贸易》专题讲座。讲座中,崔璨老师从贸易政策决策逻辑切入,结合美国国内政治格局与大选对对外贸易的影响,深入剖析当前国际贸易形势;通过华为芯片“困境与突破”的案例,指出技术封锁既是挑战也是国产芯片产业发展的契机,既强化了学生的理想信仰,更呼应了此前机关第二十党支部分享中“AI领域动态与行业责任”的核心内容,为学生搭建起“专业学习—国际形势—行业责任”的认知桥梁,让在场党员师生代表深受启发。

助力学业起航:联动专业资源破难,用案例教学破解学习难点

围绕支部结对共建中“对接学生学业需求”的共识,人工智能学院第二场“赋能铸梦行”活动聚焦“助力学业起航”,联合计算机领域资深专业教师,针对计算机应用专业学生在数据库学习中的痛点,邀请王利刚老师开展《表连接知识》专题讲座。讲座中,王利刚老师先用通俗语言阐释数据库表连接的概念与重要性,再以电商订单管理、学生成绩统计等真实场景为依托,逐一拆解内连接、左连接、右连接、全连接的技术特点,将抽象理论转化为可感知的操作逻辑。此次讲座不仅精准回应了学生学业需求,更延续了共建中“以专业服务解决实际问题”的思路,为学生攻克数据库难点、筑牢专业基础提供了切实支持,让“赋能铸梦行”的学业帮扶目标落地见效。

绘制职业蓝图:发挥党员教师优势,凭行业经验明晰发展路径

为落实支部结对共建中“赋能学生职业规划”的核心目标,第三场“赋能铸梦行”活动聚焦“绘制职业蓝图”,特别邀请教师党员蒋理、李道志两位老师,以党员教师的育人担当为学生提供精准指导。蒋理老师作为党员教师,始终立足专业育人一线,他结合移动应用开发专业特点与行业趋势,详细分析前端开发、测试维护等岗位的技能要求,同时以党员的责任意识强调“实践项目积累”与“持续学习能力”是职业竞争力的核心,与此前机关第二十党支部分享的“AI赋能职业规划”内容形成呼应;李道志老师,结合学生工作一线经验和自身职业成长经历,通过典型案例分享,手把手指导学生如何结合自身优势制定阶段性目标,更针对学生普遍困惑的“实习选择优先级”“技能提升路径”等问题,用耐心与细致逐一解答。此次座谈不仅让学生明晰了职业发展脉络,更让党员教师的先锋模范作用融入育人环节,是支部共建中“党建引领育人”理念的具体实践。

铸就精湛技能:整合技术资源赋能,借前沿分享提升专业素养

依托支部结对共建中“引入专业技术服务”的约定,第四场“赋能铸梦行”活动聚焦“铸就精湛技能”,深度结合机关第二十党支部(数字化建设中心)关注的“AI技术应用”方向,邀请机器人工程专业徐航老师、软件工程专业刘元博老师开展联讲式讲座。徐老师以《智能体应用》为主题,从智能体的概念、发展现状切入,结合专业知识,举例说明其在智能家居、智能交通及移动应用开发中的实践场景,并分享技术未来趋势,与数字化建设中心关注的“AI领域动态”高度契合;随后,刘老师围绕《AI效率工具的使用》,结合学习与工作需求,演示文档生成、数据分析、代码辅助编写等工具的操作方法,直观展现AI技术简化流程、提升效率的作用。两场讲座既延续了共建中“技术赋能学习”的核心思路,更将机关支部的技术资源优势转化为学生的技能提升成果,让“赋能铸梦行”的技能培养目标落到实处。同学们纷纷表示“既掌握了实用工具技巧,也深化了对AI前沿的认识”。

人工智能学院“一站式”学生社区以支部结对共建为起点与纽带,通过“支部共建+专业赋能+师生协同”的模式,持续为“赋能铸梦行”系列活动提供资源支撑与方向指引,为学生提供精准化、多元化的成长支持。未来,学院将进一步依托共建平台整合校内外资源,围绕学生在学业、技能、职业、思想等方面的需求,推出更多特色活动,让“一站式”社区真正成为学生成长成才的“加油站”与“连心桥”。