自2024年六龙社区与洛社中心小学联合启动“红润童心友好街区”共建项目以来，双方以非遗为纽带，持续深化家校社协同育人实践。近日，街区门口的石墩彩绘焕新升级、非遗体验活动常态化开展等系列举措，成为社区文化共建的生动注脚，也为儿童友好街区建设增添了“家门口”的鲜活样本。

石墩“焕新颜”，童心绘就街区风景线

洛社中心小学的学生们在社区志愿者和美术老师的指导下，化身“小小艺术家”，为街区门口的十余个石墩披上彩绘新衣。孩子们以“童心向党”“非遗传承”“生态家园”为主题，用画笔勾勒出各色图案，将原本单调的石墩变为色彩斑斓的“文化打卡点”，为社区儿童打造充满传统文化气息的活力空间，也为街区环境增添了一抹童趣与创意。

非遗“活”体验，文化传承扎根社区

除石墩彩绘外，社区同步举办非遗体验课程。“金箔锻造技艺”现场教学，亲子家庭通过贴箔等工序，合作完成金箔画作品。系列活动将“非遗课堂”从校园延伸至社区，让传统文化在亲子互动中“触手可及”。家长王女士表示：“孩子第一次知道金箔工艺有如此匠心，这种实践比课本更生动。”

家校社“聚合力”，共筑儿童友好生态

此次项目是六龙社区推进“儿童友好街区”建设的创新举措。社区相关负责人介绍，活动前期通过家校议事会征集创意，后期将组织学生担任“街区小管家”参与维护，形成“共创共治”长效机制。洛社中心小学德育负责人则强调：“从石墩彩绘到非遗体验，孩子们不仅是学习者，更成为社区文化的传播者。”

未来，六龙社区计划将此类活动常态化，并开设“非遗传承角”“儿童议事厅”等空间，进一步深化家校社协同育人模式，让传统文化与儿童成长在街区的每一处角落生根发芽。

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