今年以来,滨海县滨海港镇强化党员干部理论教育工作,发挥“四个课堂”作用,推动党员干部理论教育工作走新走实。
“理论全景课堂”,以学铸魂。以思想教育打头,着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题。为夯实党员线上教育,该镇整合15个村党员远程教育站点,完善网络覆盖,抓实“云端”课堂,方便党员就近线上学习,充分利用“互联网+”,积极创新党员教育方式,利用远程教育、滨海党建云、滨海宣传等平台激励党员打卡学习,促进党史学习教育日常化。镇党委班子成员下沉分工村参与支部理论学习,从思想上正本清源、固本培元。
“能力实景课堂”,以学增智。针对镇村干部队伍存在的“本领恐慌”,一方面,组织党员自学,引导党员干部不断提高履职尽责的能力和水平。另一方面,教育引导党员干部坚持理论联系实际,不断增强推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领,着力增强防风险、攻难关、迎挑战、抗打压能力,锻造敢于担当、善于担当的“钢筋铁骨”。
“清廉情景课堂”,以学正风。引导党员干部时刻保持解决大党独有难题的清醒和坚定,主动把自己的思想摆进去,提升思想境界、加强党性锻炼的一系列要求。坚持问题导向,及时召开干部专项整治工作动员会,把严的基调、严的措施、严的氛围落实到专项整治的全过程各方面,凝聚思想共识,抓住“关键少数”,着力整治全镇干部队伍中存在的不愿担当、不敢担当、不善担当等问题,坚决向干部亮剑,锻造思想坚定、过硬担当的干部队伍。
“实践场景课堂”,以学促干。把党的创新理论运用到贯彻落实工作中去,把开展党员干部理论教育同推动中心工作结合起来、与解决群众急难愁盼事情结合起来,让党员干部在环境整治、文明创建、交通安全等工作一线率先垂范,积极开展各类志愿服务活动。全面创建“一体化服务”“共治先锋”“政企服务”“党群民生”四方党建矩阵,引导党员敢担当、善作为,推动实现“党建硬、业务强,双提升、作表率”。推动党中央决策部署在本村、本部门落地生根、开花结果,把党员干部理论教育成效转化为高质量发展的“优异答卷”,转化为人民群众实实在在的获得感。
滨海港镇开设的“四个课堂”,在思想上高度重视、紧紧跟随,行动上认真落实,推进了党员干部教育提质增效,提升了党员干部教育工作的针对性、实效性和灵活性。( 张文斌 余长戈)