无锡市新吴区鸿运苑幼儿园 翁晓云 沈菲

为了贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（教基〔2021〕4号）的文件精神，无锡市新吴区鸿运苑幼儿园主动加强与小学科学的衔接，和无锡市后宅中心小学结对，坚持面向全体幼儿，尊重儿童自然发展规律，从实际出发，探求多种幼小衔接的实施路径，帮助幼儿做好幼小衔接的入学准备，为幼儿今后的学习发展奠定良好基础。

园本教研，融会贯通树理念

为进一步理解文件精神，幼儿园通过组织教师集体、自主、主题教研等多种方式进行学习，帮助教师梳理正确的衔接理念，重视幼小科学衔接的意义和价值，真正认识到幼小衔接应自然融入常态化的幼儿园游戏活动和一日生活中。

联合教研，三方协同共成长

鸿运苑幼儿园通过同课异构研讨、小学课堂观摩、调查与访谈等活动的开展，建立了家、园、校联合教研机制和项目研究方向，大家对“坚持家园校共育”的实施原则有了清晰地认识，同时也建立了幼小协作、一体化联动、资源共享的联动模式。

家园共育，润物无声达共识

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我园围绕家长们比较疑惑的问题，通过分层次分年龄段的家长会、与小学老师面对面的沙龙、专家讲座等方式多次开展幼小衔接家长学校活动，引领家长树立科学的教育理念。

儿童为本，科学衔接创课程

基于对幼小衔接理论知识的学习与研究，我园在实践中建构了以主体(幼儿)参与式、讨论式、实践式的幼小衔接主题课程，包括劳动实践主题课程、职业体验主题课程、四季课程等，旨在减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。

幼儿园在实践研究中深刻体会到科学的幼小衔接对儿童来说具有独特的实施价值和意义，无锡市新吴区鸿运苑幼儿园将继续深耕教育，助力幼儿科学幼小衔接。